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素质教育的改革,促使教育界着手建设促进学生数学能力提升和全面发展的数学有效课堂。所谓素质教育,是指教师在制定教学计划、教学实践和反思过程中,要始终遵循以学生为本的原则,提升学生道德思想水平,数学核心素养,培养学生的多方面思维能力。而在初中数学教学课堂中,教师应以学生为主体,最大限度地发挥学生的学习积极性,培养学生学习数学的兴趣,发挥学生的学习潜力,发挥数学教育育人的作用,培养更多合格的新时代人才。所以,探索有效的素质教育教学策略就是当前初中数学教师的当务之急。