【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、化学学科特点的需要高中化学作为理科生的基础学科,是高考重要的考察科目,并且学习效率直接影响到后面理科的学习效果。然而,高中化学是
【机 构】
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湖南省郴州市嘉禾县第五中学; 湖南省吉首市湘西雅思实验学校; 湖南省岳阳市湘阴县知源学校高中部;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、化学学科特点的需要高中化学作为理科生的基础学科,是高考重要的考察科目,并且学习效率直接影响到后面理科的学习效果。然而,高中化学是一门逻辑性、实验性很强的学科,学生很难完全掌握化学知识点,导致学生的学习兴趣不高,学习效率低下。因此,就需要改进教学方法,在化学教学中通过媒介教学,提高学生学习效
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