目的:探索建立农村定向免费临床医学人才培养课程体系与评价体系。方法:通过构建加强农村订单定向免费临床医学生思想、职业情感教育,修订人才培养方案,优化教学内容,改革教学方法,强化实践教学环节,注重学生综合素质和职业能力的培养,自编适应农村医疗的教材,设计农村订单定向免费临床医学生的评价体系等途径,构建农村定向免费临床医学人才培养模式。结果:构建了突出全科医学农村定向免费临床医学人才培养的课程体系和能促进农村定向免费临床医学人才可持续发展的新型考核评价体系。结论:农村定向免费临床医学人才培养的核心是课程体系改革,建立形成性和终结性评价相结合的考核体系是确保农村订单定向医学生培养和高素质应用型医学人才培养的重要保障,模拟国家执业医师考试模式是确保农村订单定向医学生培养重要手段。