发掘文学因素、筑建文学课堂

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<正>一、课题的提出(一)研究背景。随着社会的发展,社会对人才的需求不断变化,这也要求为培养人才服务的教育也要随之发生变化。上个世纪末,我国开始实施素质教育的不断推并且进行了新课程改革,很多学科的教育教学要求发生了变化。作为基础学科的语文变化更加深远。很长一段时间以来,语文被视为一种工具,在教育教学中它的工具性内涵被过度强化。语文是实现听说读写的工具,语文是进行思想教化的工具,语文课成了"语文版"
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