【摘 要】
：
目的：了解了现有的应用在医用耗材的科学管理方式,分析总结这些方式并给出自己的看法,希望能对医用耗材的管理方式的进步有所帮助.方法：在万方医学网上查询近几年相关论文进行汇总.结果：三种科学管理方式,分别是SPD模式、PDCA循环、医院卫生技术评估.结论：三种科学管理方式虽然在医用耗材管理应用中各有其不全面性,但瑕不掩瑜,其合理适用性可以看见.
论文部分内容阅读
目的：了解了现有的应用在医用耗材的科学管理方式,分析总结这些方式并给出自己的看法,希望能对医用耗材的管理方式的进步有所帮助.方法：在万方医学网上查询近几年相关论文进行汇总.结果：三种科学管理方式,分别是SPD模式、PDCA循环、医院卫生技术评估.结论：三种科学管理方式虽然在医用耗材管理应用中各有其不全面性,但瑕不掩瑜,其合理适用性可以看见.
其他文献
目的：医用磁共振系统对场地要求比其它医用影像设备严格,为了确保磁共振设备成像质量满足临床检查的需要,本文围绕影响磁共振设备成像的外界环境因素,主要研究工频交流50Hz电流对磁共振设备成像质量的影响.方法：根据实验设计要求,选取磁共振机房外界环境因素中典型的高压输电电缆50Hz工频信号进行强度容许值测试,分析影响磁共振成像质量的外界因素.结果：通过机房周围环境的数据测试和磁共振成像质量等数据分析,确
为加强对医院临床磁共振设备成像质量的控制,通过采用课题组研制的磁共振成像质量控制模体和设备配置的随机模体,对医院某磁共振设备在相同的测试条件下进行图像质量的检测比较.结果：随机配置的磁共振模体未能检测出设备的成像质量问题.课题组研发的磁共振模体,可以清晰地检测出磁共振设备存在的问题.因此,为确保用于临床检查的医学影像设备其图像质量能满足临床检查的需要,应当加强对磁共振设备的成像质量的检查力度,以确
目的：分析动脉自旋标记技术序列对于小儿药物难治性癫痫致痫灶的检测能力,与PET-CT比较,分析二者的一致性及相关性,并将结果与皮层脑电图及术后病理对照.方法：收集我院小儿DRE28例,通过其临床表现及脑电图诊断为局灶性癫痫,并将其编号为病例1-28,对其行结构MRI序列及功能ASL序列、PET-CT检查.所有患儿均行手术治疗.分别对ASL和PET进行后处理.用目测法分析患儿的CBF图及PET,观察
目的：质量控制是保证PET/CT使用安全与质量的重要手段,本研究对医疗机构在用PET/CT设备质量控制项目、方法及其使用管理要求进行研究探讨.方法：分析研究我国现有对PET/CT及其配套设备质量控制标准和使用管理政策、质量控制方法,总结作者PET/CT质量控制多年的工作经验.结果：给出了PET/CT验收检测、状态检测及稳定性检测的项目、方法及合格判定标准的要求;阐述了PET/CT配套设备活度计、外
目的：研究核医学科131I治疗分化性甲状腺癌(DTC)患者时场所空气中131I的污染程度.方法：选取中国医学科学院肿瘤医院医院核医学科住院治疗DTC患者的工作场所包括131I服药区和131I治疗病房.分别对131I服药区和131I治疗病房空气进行气体采样,通过低本底伽玛谱仪探测样本,再经分析算法进步推算空气中131I的活度浓度.结果：本次研究发现,患者服药当天聚集病房内空气环境污染非常高,病房空气
正电子发射及X线计算机断层扫描(PET/CT)是临床诊断中十分重要的检查方法,广泛应用于肿瘤、心血管和神经系统等疾病的诊断,其中PET小病灶的探测能力对提高临床诊断的准确性尤为重要,也是PET良好性能的重要体现.本文调研并综述了虚拟针孔技术、贝叶斯惩罚似然重建算法、小体素重建、TOF技术、全身PET和显像时间、呼吸门控技术、人工智能技术对PET小病灶探测能力的影响,以及PET小病灶探测能力的评估方
呼吸机是临床上常用的抢救及治疗设备,其性能的安全与有效性直接关系到病人的生命,呼吸机的质控必不可少.医学工程人员是现代化医院重要的组成部分,应更好的发挥这些人员在呼吸机质控中的作用.本文旨在探讨医学工程人员在呼吸机质控过程中的职责及作用.
目的：通过对医院医疗设备维修和管理模式的调查,针对存在的问题提出一些科学管理办法.方法：对医院常见的维修方式进行探讨,考查不同维修方式的特点.结果：指出了三种维修方式不同的特点,以及经济效益,适用的设备类型.结论：通过对医疗设备维修模式的探讨,为医院不同的设备维护提供参考.
在新型冠状病毒肺炎疫情期间,为贯彻落实教育部"停课不停学"工作要求,各高校充分利用网络资源,积极开展在线教学.本文以医学成人继续教育学院学生为调查对象,采用调查问卷的方式,调查了学生在实验诊断学教学中雨课堂使用态度、雨课堂功能使用情况及态度.结果：表明,近97％学生接受和认可这种新型的教学模式,认为对学生自主学习具有监督的作用.而相当多的学生,希望在教学内容多介绍目前新增的检测项目和一些新的实验检
目的：通过信息化的建设,达到提升实验室管理水平、优化教学资源配置、提升实验教学质量.方法：将人员管理、仪器设备管理、实验试剂耗材管理、实验室安全管理有机结合起来,采用现代信息技术,通过运用流程化的管理手段,有效梳理管理过程,建立以标准化管理规范为基础、以实验室管理为中心的高效的信息化管理.结果：建立起实验教学管理、人员量化考核、仪器设备管理、实验试剂耗材管理、实验室安全管理等各方面的数据采集、信息