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本文从随班就读支持系统的行政支持、学校支持、班级支持、自我支持、家庭支持、社区支持、教学中支持，论及支持系统。这是由点及面，由上而下、由下而上，最终统整而形成的立体支持系统。这一支持系统，既有各侧面的效能，更有整合的力量。可以说这一系统是与随班就读学生共建的，在不断发展中的生活历程。意在对融合教育的有效开展提供必要的条件和保障。