论文部分内容阅读
人类蛋白caspase-6磷酸化抑制机理的结构生物学研究
【机 构】
:
北京大学生命科学院,蛋白质与植物基因研究国家重点实验室,光学成像中心(BIOPIC)北京大学化学学院
【出 处】
:
中国晶体学会第五次全国会员代表大会暨学术年会
【发表日期】
:
2012年8期
其他文献
对话是课堂教学的主要活动方式,也是实现教学引导的有效手段。可是长期以来,我们的教学在种种原因的共同作用下,形成了灌输式的传统。这种传统导致的结果就是:课堂成了教师传