【摘 要】
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在目前的新课改背景下,为了提高整体的课堂质量和学生们的学习积极性,有一部分相关的工作者在进行教育改革创新的时 候,提出了把现阶段的数学教学模式进行分层教学。但是老师
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在目前的新课改背景下,为了提高整体的课堂质量和学生们的学习积极性,有一部分相关的工作者在进行教育改革创新的时 候,提出了把现阶段的数学教学模式进行分层教学。但是老师们在进行相关教学探究的时候,往往把注意力放在教学课堂时效中,对课后作 业的分层设计研究的不那么具体。这就是我国现阶段教育需要解决的问题之一。据了解,对学生们的课后作业进行适当的分层设计,可以帮 助学生们更好地完成自己所学的课堂目标,从而帮助学生们进一步带动学习质量。笔者就根据现阶段分层教学下的初中数学作业分层设计进 行简要的分析和探讨,对目前所
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