近年来,职业生涯教育慢慢从大学延伸到高中,高中生的职业生涯发展逐渐受到重视,相关研究也随之兴起。为更好地了解近十年以来我国对于高中阶段职业生涯教育研究的现状及发展趋势,本文从中国知网文献数据库搜索2007年至今所有关于高中生职业生涯教育相关的文献,共搜索到199篇。结合文献计量学、科学知识图谱、内容分析等方法从文献数量、作者情况、研究成果、研究趋势等维度对这些文献进行统计分析。研究发现,此领域的文献从2007年的4篇持续增加到2016年的40篇,虽文献数量增加非常快,但研究成果相较其他领域不多;另外,从文献互引网络分析、作者合作网络分析、文献分布分析(包括来源、基金、作者和机构分布)可见,目前此领域的研究未成流派,文献的分布非常分散,相关研究在中国处于起步状态。根据文献共引分析和作者分布,可知目前最多被引用文献或在此领域发表最多文献的作者及其所在机构等信息。结合内容分析法和共词分析,可知近十年的研究成果主要有:对高考志愿及职业选择的影响、影响职业成熟度的因素、相关问卷的修订、相关课程的开发与实施、地区或国别对比、针对特定对象(农村学生、特殊学生等)的研究、必要性和可行性的探讨,其中包含定性研究和定量研究;同时也展示了最新的研究走向,主要会跟高考改革、家校合作、地区或国家借鉴、课程实施方法等有关。最后,本文通过总结前人在该领域的研究,对未来针对高中阶段职业生涯教育的研究和实践提出了建议。