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本文以MIRT理论为基础,使用CONQUEST软件作为分析工具,对某省市2010年高考数学理工试卷的抽样作答数据进行分析,分析及讨论。本次分析虽然存大很多的不足，但是至少可以表明，使用CONQUEST软件进行MIRT分析，具有比传统项目反应理论无法比拟的优势，可以实现对考生不同能力维度的能力参数进行估计，从而达到分析考生认知结构特点以及改进教学的目的.