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粮食属性及其衍生机理--基于系统和历史的二维视角
【机 构】
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河南财经政法大学
【出 处】
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中国农业经济学会2014年年会暨学术研讨会
【发表日期】
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2014年期
其他文献
摘要：随着时代的发展、教育的进步，班级的管理者被要求不仅要做知识文化的传递者，更要负责做好学生的心灵导师，保护他们的心理健康。而由于家庭或社会外界的原因，部分中学生会存在或潜在一些心理健康问题。因此，对于班级管理中加强学生心理健康教育，这在班级管理者的工作中不容忽视。开展得好的话，也有助于班级管理水平的提高。 關键词：班级管理；心理健康教育；现状；措施 中图分类号：G635.1 文献标识码：A
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