【摘 要】
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随着数字化校园2.0建设的深入,以计算机多媒体技术、网络技术和现代教育技术为支撑的数字化教学环境建设,成为我国高等院校建设的主流.为此,高校在综合总结以往经验的基础上
【机 构】
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黑龙江科技学院,黑龙江 哈尔滨 150027
【出 处】
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第十四届全国计算机辅助教育学会年会
论文部分内容阅读
随着数字化校园2.0建设的深入,以计算机多媒体技术、网络技术和现代教育技术为支撑的数字化教学环境建设,成为我国高等院校建设的主流.为此,高校在综合总结以往经验的基础上根据自身教育教学的特点,在已有系统基础上构建"一体化数字化教与学系统",构建适合高校推广应用的数字化教学系统,并通过分析其建设中存在的问题，详细介绍了数字化教学环境与平台建设的基本内容，提出了建设方案，指出在数字化校园教学系统的建设过程中，学校领导是关键，业务主管部门是核心，技术支持部门是保障，师生的良好应用效果才是目标。对数字化教学环境构建的探讨，就是对信息化教育实践的探讨，其成果必将对推动教育信息化发展有现实指导意义。
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