中学历史教学中的挫折教育

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初中历史学科涵盖古今中外多少事迹,种种事迹中又蕴含了许多教育性质。当今社会中,学生的心理承受能力越来越弱,"挫折教育"的概念也就在各科教学中显现出来。历史学科自然也不例外,历史教材所蕴含的挫折教育因素极为丰富,教师可以利用多种教学手段充分发挥出这些教育因素的作用,培养学生抗挫折的能力。
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