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本文结合工作实际介绍了农科物理实验教学的实践与体会.实验教学的目的在于以实验教学的理论为指导培养学生的基础能力、专业能力、综合能力,培养学生对实验和相关理论课程的兴趣,激发学生做实验的主动性、积极性、创造性,提高学生的实验水平和操作技能,最终达到学生综合素质和创新能力的极大提高.实验教师应始终树立以学生为主的观点,引导学生主动探索、积极思考,采用启发式、讨论式、研究式等模式,让实验发挥更好的教学效益.同时我们应注重新技术、新实验的介绍,拓宽学生们的知识,通过一学期的农科物理实验的学习,使学生实验技能、思维能力和动手能力得到进一步提高,为进一步学习现代化生产和现代科学技术打下坚实的基础,为社会输送更多优秀的人才。