【摘 要】
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学习障碍(Learning Disability,LD)是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍.龚耀先等人的研究发现,小学3～6年级学生中,约有6.2％的学习障碍儿童.大量研究
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院,北京,100089
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学习障碍(Learning Disability,LD)是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍.龚耀先等人的研究发现,小学3～6年级学生中,约有6.2％的学习障碍儿童.大量研究显示,工作记忆与儿童的学绩密切相关,但是工作记忆如何影响LD儿童的学习成绩,在LD儿童将信息贮存进情景记忆的过程中,工作记忆具有何种影响,LD儿童与普通正常儿童在上述加工活动中是否存在差异,目前尚缺乏充足的研究.
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