论文部分内容阅读
改革与完善我国现行高校体育教学模式是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的必然要求，也是全面提高高等学校教育质量、促进当代大学生身心健康发展的现实选择。论文以构建我国大学体育课程评价体系为研究目的，采用文献资料法、比较分析法等研究方法，将美国与中国大学体育教学模式与学生评价体系进行对比研究。从中找出我国大学体育教学优势与存在的不足，以期为我国大学体育教学改革与完善提供参考与借鉴。