【摘 要】
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目的了解健康教育对癫痫患者疾病知识水平的影响,为癫痫专科护士有针对性地进行健康教育提供参考。方法将50例癫痫患者随机分为对照组和试验组,每组25例。对照组给予常规护理
【机 构】
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中国人民解放军第174医院癫痫中心;
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目的了解健康教育对癫痫患者疾病知识水平的影响,为癫痫专科护士有针对性地进行健康教育提供参考。方法将50例癫痫患者随机分为对照组和试验组,每组25例。对照组给予常规护理,试验组在常规护理的基础上分阶段进行系统化,个体化的健康教育,采用自行设计的问卷,对两组患者入院前期,做长程视频脑电图停药期,住院调整药物期、围手术期,出院康复期5个阶段的疾病相关知识掌握情况进行调查,比较分析两组患者对疾病的认识水平。结果试验组患者不同阶段及总体相关知识水平与对照组相比,差异有统计学意义。结论癫痫患者的疾病相关知识水平总体偏低,进行系统化个体化的健康教育,有利于提高患者及家属的知识水平,消除或减少患者的心理负担,对改善患者的社会适应能力,促进康复有重要意义。
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