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亚硒酸钠抗三氯甲烷致小鼠骨髓多染红细胞微核率增加的研究
【机 构】
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湖南医学院
【出 处】
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中华医学会全国环境毒理学术会议
【发表日期】
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1987年期
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【摘要】对于小学英语教学活动来说,其面对的是心智发育尚不成熟的小学生。正因为如此,在开展教学活动时,应该结合小学生的特点,采取更为合适的教学方式,以此来有效提升英语教学的效果。光盘在英语教学应用中,具有非常好的效果,可以提升教学的乐趣和效率。本文就对光盘辅助教学在英语阅读课上的应用问题进行探讨。 【关键词】光盘 辅助教学 应用阅读 引言 随着信息技术的不断发展,教学也开始逐渐引用信息技术,光
【摘要】《普通高中英语课程标准(实验)》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。2008年江苏高考英语新增了任务型阅读试题,提出了对考生综合语言运用能力新考查形式。此题型占据10分(满分120分)。培养良好解题习惯、掌握解题策略,是提高后进生任务型阅读解题速度和准确度的关键,亦是取得此题型高分的唯一途径。 【关键词】学生学情 任务型阅读考情 解题指导 注意点 一、学生
最近,一种集国际上先进报警技术设计而成的“智能型综合报警器”由辽宁渤海造船厂高级工程师吴家贵研制成功,并获得了国家专利。智能型报警器监视角度大,探测距离远、并具有抗强
【摘要】随着新课改的不断深入,初中英语教育也逐渐从传统的应试教育向素质教育转变。而在初中英语教学中,隐性课程是教学体系中一个重要的组成部分,它是教学情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。因此,隐性课程的开发与利用,能为初中英语教学提供良好的教学环境,拓展学生的眼界和知识面,并且能在各个层面丰富初中英语教学的环节,提高学生的学习效率,从而使学生的 英语素质得到全面的发展。 【关键词】隐性课程 初中英
【摘要】在我国的教育制度之下,高中对学生来说是一个尤为重要的学习阶段。在高中的学习之中,高中英语的学习十分重要且较为困难。目前我国对英语词汇教学所存在的普遍方法就是要求学生进行“死记硬背”,这样的教学方法不仅无法提高学生的学习效率,还有可能降低学生对英语的学习兴趣,因此,在英语教学之中要注重方式和方法。本文就高中英语词汇教学中所存在的主要问题如何改进进行了详细的分析。 【关键词】高中英语 词汇教
【摘要】农村初中男生英语成绩滞后是英语教师最头疼的问题,因此提高农村初中男生英语成绩是全面提高英语教学质量的关键。本文就农村初中男生英语学习较差的内因、外因和有效应对措施进行了论述。 【关键词】农村男生 成因 对策 一、引言 在当前实施素质教育的过程里,大部分农村初中英语教学条件得到改善,但和城市相比,无论是硬件设施还是学习环境都比较差。农村初中英语教学质量不高,初中男生英语学习滞后的现实,
【摘要】提升英语教学效果要制定适合学情的教学目标,打好基础,培养好习惯。运用多媒体提高学生学习兴趣;运用激励评价,让学生体验成功;发挥学生主体地位,让学生快乐学习。采取小组学习、互帮互助多种方式,通过自读录音、自评互评,让学生爱学习、会学习、学得快、学得好。 【关键词】英语教学 培养习惯 提高兴趣 激励评价 体验成功 我们所谈的素质教育,说到底是想方设法地激发学生的学习兴趣,在学习探索过程中,
1982~1985年对哲盟保安农场地区采用改良水质(打深井)和投服亚硒酸钠片等综合防治措施。通过15岁以下儿童5次临床和X线检查结果表明,综合防治措施起到明显的效果,使该地大骨节病临床检出率由1981年