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<正>一.课题提出背景:幼儿教育是基础教育的基础,也正因为如此,幼儿教育还存在着很多的困难,诸如在幼儿学习的不专注、好动等情况下有效实施教学的困难等。在这种情况下,研究、探讨适合幼儿年龄特点的教学工具、教学手段就成了广大幼儿教育工作者的研究重点。玩教具正是在这样的背景下进入了幼儿教师的视野,因其会内涵并物化我们对婴幼儿教育的目标,因而成为了促进幼儿教学的有效手段。游戏是幼儿最喜欢的活动,