IB-MYP综合科学课程本土化的思考

来源 :现代基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao_ai1989
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上海市世界外国语中学(以下简称"世外")IB-MYP1课程自创办以来已经走过了近10年的历程。作为较早涉水国际教育的民办学校,世外中学通过几年的努力逐步完善了其课程,充分实现了与国际接轨。而在国内基础教育变革的新背景下,学校提出了国际课程本土化融合的战略,旨在通过国际课程的办学经验,融合国家课程的教学要求,最终打造具有国际理念和先进评价手段的本土课程,构成学校的核心竞争力。文章作者将从自己任教的综合科学学科的角度出发,对世外IB-MYP的学科优势和课程本土化的意义进行阐释,并结合自己在教学实践中的经验,对
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