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进行学校布局调整时,需强调科学规划的重要性,尤其应重视各种人口变量的影响.本文给出了基于人口预测结果的学校布局调整效果预测的模型,并结合北京市的相关数据,对不同的学校调整力度的北京市学校布局调整的政策进行了实证分析.结论表明:未来几年中,北京每年减少4％的小学数量的政策要优于每年减少6％的调整力度;初中学校布局调整的力度应根据学龄人口的变化趋势而制定,采取每年不同的调整力度不仅可以使学校达到适宜的规模,同时还可以使每年学校规模的变化相对平稳.