基于零膨胀模型的机动车-电动车事故频次研究

来源 :世界交通运输工程技术论坛(WTC2021)论文集(上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zonsun168
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2018年1月教育部颁布了《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,我国生物学教学从坚持“基础知识、基本技能”的“双基”导向转变为以“生物科学核心素养”为导向。教师教学用书是教材编者与教师沟通的桥梁,帮助教师在新课标、新理念的指导下进行好教学工作。现行人教社2019年版生物教师教学用书必修模块页码每本均在三百之上,比之2007年版的一百多页多了一倍有余,对此的相关研究却几乎没有。本研究将两个版本
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