【摘 要】
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远距离规则的内隐学习研究有助于澄清内隐学习领域一直以来存在的重要争论,即被试获得的知识究竟是底层的抽象规则,还是样例、组块这些表面特征。目前,采用远距离规则的研究已经证实在平衡了组块和重复结构的情况下,被试能够内隐地习得远距离规则。
【机 构】
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华东师范大学心理与认知科学学院,上海,200062 华东师范大学上海市磁共振重点实验室和心理与认知
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远距离规则的内隐学习研究有助于澄清内隐学习领域一直以来存在的重要争论,即被试获得的知识究竟是底层的抽象规则,还是样例、组块这些表面特征。目前,采用远距离规则的研究已经证实在平衡了组块和重复结构的情况下,被试能够内隐地习得远距离规则。
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