论文部分内容阅读
本文对建筑环境与设备工程专业的专业建设和学科发展进行了研究与探讨,总结了专业建设的经验和体会,并进行了实践探索与研究.建筑环境与设备工程专业的机遇与挑战并存.
专业建设的探讨与研究
【摘 要】
：
本文对建筑环境与设备工程专业的专业建设和学科发展进行了研究与探讨,总结了专业建设的经验和体会,并进行了实践探索与研究.建筑环境与设备工程专业的机遇与挑战并存.
【机 构】
：
中国矿业大学建筑工程学院,徐州,221008
【出 处】
：
第三届全国高等院校制冷空调学科发展教学研讨会
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
本文从专业实验室的角度,介绍了工作和管理实践,从教学、科研和对外服务三方面分析了面临的机会和挑战,面对创建一流的目标,进一步提出了对实验室工作的设想.
本文主要讨论职业教育的"特色",校内实验(实训)室要有完善的设备、设施,校外要有稳定的实习基地,使培养出来的学生具有较强的实际动手能力,成为企业需要的有用人才.
热能动力工程专业的理论基石是能量守衡和转换定律,本文认为热能与动力工程专业存在统一的基础和知识体系,建议确立热能与动力工程专业标志性课程,加快标志性课程的教材建设.
产学研结合办学是高等教育实施素质教育,提高人才培养质量的有效方法.概述了目前存在的多种产学研合作教育模式,介绍了大连大学建筑工程学院建筑环境与设备工程专业的产学研
本文介绍了上海理工大学在培养工程型、应用型制冷与空调工程专业人才的指导思想,在加强实践教学环节方面所采取的措施,以及在新的社会环境下培养大学生实践能力的一些探索.
本文结合热能与动力工程(制冷)专业本科生教学的实践经验,提出了"理论-实践-创新"的综合实践创新能力的专业教学体系,从理论教学、实践教学、创新意识的培养三个方面做了详细
本文介绍了某校制冷与低温工程专业教学计划的制订。该校2004年再一次修订教学计划,在制定制冷与低温工程专业教学计划中,确定了指导思想与基本原则,并制定了新教学计划.新版
利用原有制冷专业为基础,在新办的建筑环境与设备工程专业的教学计划课程安排中,突出制冷专业特色,拓宽学生的知识面和毕业生就业面,在课程设置中,保证了建环专业的十二门基
会议
近年来,我们在研究生培养过程中进行了一些实践,特别是为了适应高等教育的国际化进程,促使学生走向国际学术舞台,开展了一系列相关的探索工作,主要包括重视专业外语的教学、
本文针对热能与动力工程(制冷方向)专业课程体系现状,提出结合学校具体情况和所在地区特色,不断更新教育理念;以满足科技进步、市场需要和学生就业需求为导向;正确处理与建筑
会议