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<正>2、所属课程:数学和心理教育整合新授课3、所属专业:小学数学4、授课课时:1课时一、课型数学和心理教育整合新授课。选用教材:河北教育出版社小学数学四年级下册第四单元第一课时。教学设计的内容是:《分数的意义》二、教学目标(一)心理目标:1、结合具体情境,在交流、操作等活动中,经历认识分数意义的过程,激发学生参与