浅谈小学数学自主学习教学策略

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<正>数学新课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"因此在教学活动中,凡是学生能够探究得出的知识教师不要直接告诉;学生能够独立思考的问题教师不要暗示;学生能够独立操作的教师不要代替。不要让学生被教师牵着鼻子走,让一切教学活动都有利于学生尽快地形成探索性学习模式。课堂中应该给学生提供充分的自主探究的时间和空间,让学生根据自己的体验,用自己的思维方式,自主地去探究,去发现有关数学知识。如何在小学数学课堂教学中对学生进行自主学习
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