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采用分层整群抽样的方法，选取河北省石家庄市6 所中小学共1045 名9-14 岁的儿童，使用自我控制双系统量表、少年儿童社会适应量表和Connor-Davidson 韧性量表中文版对他们进行问卷调查，旨在考察流动儿童的自我控制与社会适应的关系，并探讨心理韧性在流动儿童的社会适应和自我控制之间是否起中介作用。