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学前教育专业教学融入思政元素,是涉及到多个方面的一个大命题,而为了完成这个命题,关键是教师语教学活动。目前,学前教育专业教师需要立足于课程的特点,并深入分析思政教育与学前教育专业教学融合的关键点,形成课程意识与正确的教学价值观,增强自身的核心素养,进而为学前教育专业的思政建设提供实践平台。文章重点探讨思政元素融入学前教育专业的实践路径,希望能够为该专业的思政建设提供一定的参考。