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提高蒙药质量,改善蒙医效果
【机 构】
:
省海西州蒙藏医院
【出 处】
:
中国中医药学会中医药现代化战略研讨会
【发表日期】
:
1997年期
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)6-0193-01 数与学是教学过程的一项双边活动这一双边活动贯穿于教学的全过程,就要充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生的主动性和积极性,需要教师根据教材的教学内容因材施教,灵活地选择最合适的教学结构、教学方式,才能取得良好的教学效果,本人针对这一主题,从一下三个方面进行探讨。 一、创设情境,引入课