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本文根据教育工效学有关理论,以工效学方法开展教学调查,结合自身计算机实训课程的教学实践,探讨了如何依据学生心理需求组织教学,为学生提供最佳课堂实训项目、学习氛围与课后学习条件.
基于教育工效学的提高计算机实训课程教学效率的措施
【摘 要】
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本文根据教育工效学有关理论,以工效学方法开展教学调查,结合自身计算机实训课程的教学实践,探讨了如何依据学生心理需求组织教学,为学生提供最佳课堂实训项目、学习氛围与课后学习条件.
【机 构】
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深圳职业技术学院计算机系,深圳 518055
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会
【发表日期】
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2006年1期
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