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"核心素养"又称"21世纪素养",是适应时代发展需要的人才培养新目标。教育改革要求学生通过学习适当水平的特定科目,逐步培养关键能力、必要品格和价值观。历史课程标准还确立了五项核心能力作为中学发展的目标课程,即:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解读、家国情怀。通过历史教学实施家国教育,可以使学生对历史人物的美德和高尚道德有更全面的价值取向和统一传承,这也是历史教学的目的。