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基于2008年我国省域普通高等教育数据，开展实证研究，结果显示，高等教育投入、产出的省际空间分布不均衡，存在异质性；普通高教投入与产出总量在我国东中部地区呈现高值省域与高值省域聚集状态，而在西部地区则呈现低值省域与低值省域聚集态势；省际高教投入与产出的属性值主呈现出同类聚集状态，即正向空间自相关的依赖关系；相邻省域在投入、产出指标上存在空间溢出效应。因此，我国应制定按地理区位成片推进和反梯度推移的高教区域联动与协调发展战略，推动若干邻近省域协同制定和联动实施高教政策与发展规划，充分利用相邻或相近省域高等教育联动功能和外溢效果。