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本文运用变异系数、麦克伦指数等指标分析了我国31个省（直辖市、自治区）2005～2008年义务教育阶段教育资源分配水平公平，并探讨了义务教育阶段教育财政中立性。基本结论是：义务教育支出绝对性差距在扩大，相对性差距在缩小，总体差距和局部差距依然存在，义务教育支出对地方经济发展依赖性程度有所降低。为此，作者提出建立统一的义务教育经费保障标准、建立均等化财政转移支付制度和创建激励约束机制等。