数的编码

来源 :中国教育技术协会2003年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:carboy123
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本文对《数的编码》的教学设计进行了论述,主要从教学目标、教学重点、教学难点以及教学媒体的选择等方面进行了分析,并附有设计思想与注意事项以供参考。
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