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本课题从建筑业农民工的整体素质结构出发，阐述了农民工文化素质偏低，技能培训程度低，业务素质不高，以及农民工的流动性大并对岗位所需要的能力把握不清楚的特点。分析了目前建筑业农民工职业教育培训的现状及其存在的问题，继而引入国际劳工组织开发的MES模块化培训模式，分别论述了MES模式的定义、特点及内涵。最后，由建筑业农民工培训对象的特点，农民工的就业需要，以及由农民工培训“短、平、快”的特点得出MES模块化培训模式是农民工培训有效、合理、科学的选择。