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试论ＣＡＤ软件包中实现工程数量全自动统计的方法
【机 构】
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铁道部第四勘测设计院房建处
【出 处】
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第五届全国青年计算机工作者会议
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要： “图形与几何”操作体验型课堂模式要求学生从现实生活中取材，注重学生的主体探索，使学生在亲手操作的过程中通过观察、实做、猜测、讨论交流，经历感受知识探索的全过程，在体验操作过程中获得成功的喜悦，创新的乐趣，体验数学的重要价值，从而理解知识，掌握方法，学会思考，懂得方法，获得情感体验。本文举例阐述了该模式的主要环节。 关键词： 图形与几何 操作体验型课堂模式 主要环节 《数学课程标准》明
英语是一门工具学科。要掌握好英语，除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外，还要练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，学习英语必须开展大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程就是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要指良好的听、说、读、写习惯。 一、良好的听的习惯 学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提，没有“听”，就无法模仿“说”。因此，培养学生认真听教师或
小学英语教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能。为了培养小学生的英语交际能力，我们必须巧妙地将授课内容与实际生活进行联系，创设多种生活化教学情境。为此在教学中，我进行了一些尝试，做了以下几点改变。 要使小学生更有效地学习英语，英语课堂教学应多创设具体的情境，使学生积极地参与到真实的或模拟的活动中。情境
我的外婆60来岁，却比同龄人略显苍老。头发几乎全白了。她个子矮矮的，脸上布满了岁月的痕迹。外婆一口标准的当涂方言，总是在我的耳边唠叨：“怎么又没穿袜子啊，多吃点素菜哦，上课认真听讲呀……” 外婆一天中最重要的就是家务事。 一天，外婆正在厨房做饭，我把她拉过来听我弹琴。我弹的是最拿手的乐曲——《广陵散》，旋律优美紧张，我非常喜欢。我刚弹不久外婆就问妈妈：“菜炒好了吗？”我生气地站起来说：“没事的
在课堂教学中，由于种种原因学生出现错误是不可避免的.从某种意义上来说错误也是一种“资源”，教师如何正确看待和利用这一“资源”对提高教学质量有着积极的价值.著名教育家卡尔·威特的教育秘诀之一，就是宽容地、理性地看待孩子的一切，包括“错误”.作为学生学习引导者的教师，不同的“错误”观将成就不同的课堂，教师对待学生学习中的错误的态度，对今后学生学习的积极性和探究问题的热情都有较大的影响.以下是笔者在教学
成果简介 １、在深入研究现代金融经济学、投资学等有关理论的基础上，本项研究结合我国实际对组合投资行为、资产定价模型、证券价格决定与变动机理以及系统风险管理和投资基全