基于核心素养优化初中历史课堂教学

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核心素养是新课改下初中历史教学中需要遵从的一个核心教育理念,也是优化课程教学理念、流程与方法的一大法宝,创新核心素养培养理念在课堂教学中的融入研讨意义重大。本文立足于初中历史课堂教学现状,从核心素养培养视角出发,就如何优化课堂教学方法进行了重点探讨,以期有效提升历史课堂教学质量。
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