【摘 要】
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本文以重庆市丰都县职业教育中心中职学生为调查对象，采用民族志的方法，研究中职学生的媒介化生存方式。因为中职学生群体特殊的封闭式的生活空间，媒介在他们的人际传播过程
【出 处】
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安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛
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本文以重庆市丰都县职业教育中心中职学生为调查对象，采用民族志的方法，研究中职学生的媒介化生存方式。因为中职学生群体特殊的封闭式的生活空间，媒介在他们的人际传播过程中起到了相当重要的作用：一方面为他们维系原有的人际关系提供帮助，另一方面又为他们接触未知世界提供可能。同时，中职学生的心理特征也通过媒介呈现出来，对爱和存在感的需求使得他们积极运用媒介。文章进一步探讨媒介在中职学生生活中发挥的作用——使得维系感情成为可能、搭建起寻求存在感的平台以及体现出其对教育规训抗争。
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