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执行功能研究是当前认知心理学和认知神经科学研究中的一个热点和前沿话题。执行功能的发展具有阶段性、成分特异性和性别差异性等特点。执行功能与数学认知在工作记忆机制、抑制控制机制、认知转换机制以及认知神经机制等方面有着密切的联系。执行功能的发展特点与作用机制对于儿童数学教育具有重要的启示意义。
执行功能对儿童数学认知的影响及其教育启示
【摘 要】
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执行功能研究是当前认知心理学和认知神经科学研究中的一个热点和前沿话题。执行功能的发展具有阶段性、成分特异性和性别差异性等特点。执行功能与数学认知在工作记忆机
【机 构】
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北京师范大学教育学院 北京100875
【出 处】
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2008年全国博士生学术论坛(教育学)
【发表日期】
：
2008年期
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