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集美立交桥上部结构施工
【机 构】
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交通部第一公路工程公司
【出 处】
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第三次全国城市桥梁学术会议
【发表日期】
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1991年期
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【关键词】艺术农村小学兴趣创新能力审美能力 作为一名工作在农村小学一线的音乐教师，我深刻感受到了音乐新课标的规定对小学音乐教学产生的影响，新课标规定：音乐是一门情感的教育，聽觉的艺术及表达的艺术，以它特有的魅力和表现形式来颂扬社会生活的真、善、美和人类丰富的情感世界。而我们传统的音乐教学在农村尤其是小学与新课标的要求相差很远，如果不改变现有的教学模式，新课标的理念就得不到很好的体现，怎样才能够开
随着素质教育在教学中的不断深入，多媒体技术作为一个全新的教育手段，正出现在小学音乐教学中。多媒体音乐：即指“多种电教多媒体组合优化的音乐课”，也指“多媒体计算机辅助教学的音乐课”。多媒体的集成性和控制性，信息媒体的多样化、多元化，具有突破时空的局限。运用多种艺术形式扩大容量的特点，它使音乐语言和文字描述的内容变成形、声结合画面图式，让单一静态的审美对象活跃起来。运用多媒体教学，不仅能使学生提高学习
摘要: 水利工程，“百年大计，质量第一”。由于水利工程产品建设的复杂性和多功能性，其影响质量的因素就比一般产品要多得多，而且，一旦出现质量事故，所造成的影响和损失也是一般产品所不可比拟的，因此，对水利工程全过程的每一个环节，我们都应严格把关， 及时消除质量隐患。本文针对当前水利工程质量存在的问题, 提出了相应的对策措施和建议。 关键词: 水利工程; 质量控制; 措施 工程质量的优劣, 对工程能
期刊
日语的副助词「だけ」除了有表达限定的功能外,还有表达分量的功能。在某些语境下,容易对二者产生混淆。本文旨在对《新编日语》修订本中对其的解说中存在的问题进行分析,并
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该文用样条有限元和半解析无限元分析结构－土相互作用，并分析了上部结构－地下隧道－土相互作用地震反应，该方法具有降低维数、减少自由度、避免人为处理地基边界条件等特点，并可考虑
【摘要】由于小学生年龄和心理的特殊性，小学音乐课以音乐欣赏和表现作为主要的方式，运用情境教学模式，实现情与境的有机融合，在教师的引导下，让学生进入情境，去感受音乐的旋律，鼓励学生在欣赏中去发现，在发现的过程中进行探究、创新，开启学生的想象空间，更好的促进学生的全面发展。本文主要从四方面对情境教学运用在小学音乐课堂中的方法分析进行探讨，即生活化情境教学、游戏性情境教学、舞蹈性情境教学以及故事性情境教