【摘 要】
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<正>教师的修炼,是一种内在的精神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。修炼专业气质温家宝总理在一次讲话中指出,师范教育"要注重未来教师气质的培养"。教师的专
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<正>教师的修炼,是一种内在的精神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。修炼专业气质温家宝总理在一次讲话中指出,师范教育"要注重未来教师气质的培养"。教师的专业气质体现为教育教学的个性,体现为教书育人的魅力。它既包括教师的行为规范和职业操守,又包括教师的激情、才华和教育教学中有个性的手段,还包括课堂上的灵感、幽默感和因材施教的不同案例和智慧。其实,一位教师是否伟岸英俊,
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NaF和Na2PO3F(MFP2-)是牙膏中用于预防和控制龋牙病的两种常见的添加剂。临床证明氟化物能很好地起到防龋作用。添加过量的氟会导致不同程度氟中毒，如氟斑牙、氟骨症。我国卫生部《化妆品卫生规范》(2002)规定口腔用品允许添加氟化物总氟浓度不超过0.15％。本文采用Ionpac AS9-HC色谱柱，大大提高了MFP2-与P043-以及SO42-的分离度。
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