国家安全问题是关系到一个国家生存和发展的重大问题.在两极体制崩溃、冷战结束后的今天,一个致力于改革、发展和经济振兴的潮流正在全球兴起.飞速发展的科技革命和全球一体化趋势,使世界各个国家相互依存的程度加深,这给古老的国家安全教育带来了新的课题.本文根据邓小平同志的新安全观,结合多年的国家安全教育实践,论述通过国防教育课培养大学生国家安全观.把着眼点放在国防精神的培养和国家安全观念的树立上，使学生不仅了解有关国家安全的基本情况，而且能够自觉地把维护国家安全、利益、荣誉和尊严作为自己应尽的神圣责任和义务，把《国家安全法》融合在《军事理论》的课堂教学中，采取理论讲授、案例分析、讲座等多种方式，尤其是案例教学法的采用，激发和调动了学生的学习热情，取得了良好的教学效果。教学中，在提供《军事理论教程》文字教材的基础上，积极采用多媒体教学手段，不仅扩大了课堂教学的容量，缓解了教学时数的不足，而且以其形象性、生动性，使学生对抽象的军事理论学习不再感到枯燥。在搞好课堂教学的同时，把国家安全教育由课内向课外延伸，利用课余时间为大学生播放《祖国之盾》、《中华之剑》、《秘密战记》等国家安全教育专题片，邀请校内外专家给学生作当前国际安全格局、台湾问题与中美关系对世界格局的影响等报告，在校园内引起了较大反响。