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研究生学位论文是研究生学习阶段重要的实践活动。基于嵌入研究生学位论文过程不同阶段中的中科院研究生信息素养需求调研，通过解读科技信息素养标准(ACRL标准)，从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个方面制定嵌入研究生学位论文研究过程的具体可操作的信息素养教育策略。
嵌入研究生学位论文研究过程的信息素养教育策略研究——以中国科学院为例
【摘 要】
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研究生学位论文是研究生学习阶段重要的实践活动。基于嵌入研究生学位论文过程不同阶段中的中科院研究生信息素养需求调研，通过解读科技信息素养标准(ACRL标准)，从信息意识、信
【机 构】
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中国科学院文献情报中心,100190
【出 处】
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《图书情报工作》杂志社、图书情报工作研究会第23次图书馆学情报学学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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