从“阅读育人”走向“悦读育人”

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<正>为了提高师生的阅读兴趣,构建书香校园,培养读书习惯,努力构建师生的精神家园,化工四小采取多项措施,推进"书香校园"建设,让师生从"阅读教育"走向"悦读教育"。一、教师以读促荐,为学生树立读书典范学校能否将读书落到实处,关键在校长和教师。作为校长,我主张像对待生活一样对待读书,讲究"膳食平衡,营养合理"。我把经史子集作为"正餐",把教育专著作为"蔬菜",把文学名著作为"甜点",把报纸杂志作为"果盘"。
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