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过加载下固体炸药的实验研究和爆轰产物的高压状态方程
【机 构】
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西南流体物理研究所
【出 处】
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中国物理学会第五届全国高压学术研讨会
【发表日期】
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1989年期
其他文献
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-000-01 摘 要 体育赛事志愿者的数量与质量正处于蓬勃上升期，我们应借助这股东风，从理论出发，本文通过文献资料法对志愿者体系较发达的国家进行研究，得出我国体育志愿者管理的改进途径有：1.通过立法的途径完善相关法律。2.志愿服务需要有整体规划。3.提高志愿组织管理的科学性。4.志愿管理的可持续性。5.积极弘扬志愿
目前,对于公共保护和救灾议题的讨论已经上升到国际层面,2012年世界无线电大会在确立下一研究周期议题时,将研究宽带PPDR(Policy Protection Detection Response)相关的内容
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-000-01 摘 要 素质教育，德育为先，尤其是处在新课程改革不断深入的新形势下，加强德育就成为教育的关键内容，而对初中体育教师来说，自然也责无旁贷。鉴于此，本文主要基于初中体育教学的实际情况，提出几点德育在初中体育教学中的渗透措施，仅供参考与借鉴。 关键词 德育 初中体育 渗透 处在青少年阶段的初中生由于身体
连轧张力状态方程△σ（ｔ）＝Ａ△σ（ｔ）＋Ｂ△ｕ（ｔ）＋Ｃ△Ｈ（ｔ）＋０经简化后求解出互不相关控制，按线性二次型求解出最优控制，计算机仿真实验证明，最优和互不相关控制优于通常的控制，执行机构允许采用较大的增益。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-000-02 摘 要 素质拓展课堂有利于提升大学生的综合素质，同时帮助大学生树立正确的价值观与人生观。作为一名合格的大学教师，要适应新课程的改革，顺应素质教育的教学理念，将素质拓展课程应用到教学的各个环节当中。大学体育教学是教师容易忽视的教学课程，认为大学体育课程更多的是一节放松课程，忽略对大学生综合素质的培养。在
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-000-02 摘 要 在小学体育教学中，游戏是实现课程目标的有效手段，也是实施体育课程的重要内容之一。从理论上讲游戏是一门融健身娱乐教育和智力开发于一体的应用学科，是由一定的情节、动作、比赛规则和结果等构成的综合性体育活动。由于游戏的内容丰富多彩，形式活泼多样，非常符合儿童的好玩心理和年龄特点，因此很受少年儿童的喜