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课程建设反映了高等教育教学质量水平的高低.以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术进入教育领域,对高等院校的课程建设,教学改革起到极大地推动作用.本文就运用现代信息、网络技术进行《医用物理学》课程建设与实践的必要性;以山东大学为例,应用现代信息技术进行《医用物理学》课程建设和教学改革等问题做了一定的分析和探讨.