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用ＮｉＳ从一次合金氯浸液中分离铜的研究
【机 构】
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西安冶金建筑学院
【出 处】
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全国第二届镍钴学术会议
【发表日期】
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1992年期
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阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。一、激发学生阅读的兴趣激发学生学习兴趣方法很多，诸如创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用等等。如我在教学《周总理借书》一课前，翻阅了大量资料，写了一篇充分体现总理一生鞠躬尽瘁、大公无私精神的短文。当我声情并茂地读完时，自己都感动得流泪了。学生也受到了老师的感染，
期刊
随着科学技术的迅猛发展，国家间交流越来越密切，英语作为国际通用语言也越来越受到人们的重视。要学好英语，听、说、读、写四个方面必须经过很好的训练，阅读是高中英语教学的重点，是学生获得语言知识、培养阅读能力、训练阅读技巧的主要渠道。众所周知，阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读是语言输入最有效的途径，高中英语教学的成效也基本取决于阅读课教学是否成功。阅读能
期刊
◆摘 要：新教改后，高效课堂的构建能够提高课程教学的效率，激活高中政治课堂氛围，符合课程改革的要求，是以教师为主导的全新教学理念，体现了以学生为中心。而贯彻量力性原则的中心问题就是真正从学生发展的实际可能性出发，充分发挥教师的主导作用，积极地促进学生知识的增长和学习能力的发展。因此，本文结合一线教学实践，从精编学案、巧设教学导入、完善课堂展示，妙用课堂评价四个方面，谈谈如何引导学生进行政治学习，唤
◆摘 要：随着时代的发展，我国的教育事业也随之而发生改变。新课标的改革使得素质教育被全满推进，现代的教育技术逐渐在小学英语教学中广泛应有，并慢慢的显现出其独有的特点。现代教育技术的开展，不仅激发出小学生对学习英语的兴趣，还使得教学的方式有所创新。本文就现代教育技术在小学英语教学中的应用进行探究。 ◆关键词：现代教育技术;小学英语教学;应用探究 随着素质教育的不断深入，使得小学英语教育的方式也不