【摘 要】
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不当的学校教学楼中庭建筑设计会导致共振、混响时间过长、回声等声缺陷的产生,严重影响师生生理、心理健康及教学效果.本文以信丰市第一小学声学改造项目为例,通过对正常上课日不同部位等效A声级Leq、混响时间RT等声学参量的监测,分析中庭噪声污染产生原因,并以ODEON、ECOTECT软件为计算模拟工具,针对此类教学建筑中的围合式中庭声缺陷治理提出有效、切实可行的治理方法.
【机 构】
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三峡大学建筑技术科学研究所,宜昌市443002 中南建筑设计院股份有限公司,武汉市430071
【出 处】
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中国建筑学会第十三届建筑物理学术大会
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不当的学校教学楼中庭建筑设计会导致共振、混响时间过长、回声等声缺陷的产生,严重影响师生生理、心理健康及教学效果.本文以信丰市第一小学声学改造项目为例,通过对正常上课日不同部位等效A声级Leq、混响时间RT等声学参量的监测,分析中庭噪声污染产生原因,并以ODEON、ECOTECT软件为计算模拟工具,针对此类教学建筑中的围合式中庭声缺陷治理提出有效、切实可行的治理方法.
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