论文部分内容阅读
本文首先回顾了上世纪20年代以来中国新闻教育史研究取得的主要成果,发现这一研究领域虽已有一定发展,但总体看来仍比较浅表、有待深入考察。进而提出了中国新闻教育史研究的三大拓展空间:中国新闻教育思想史研究、比较新闻教育史研究和各种个案研究。最后论述了开展中国新闻教育史研究的重要意义,不仅是对于历史的总结与反思,更是办好当下新闻教育的需要,从历史中寻找可资今天借鉴的经验。