核心素养视域下小学语文寓言教学优化策略研究

来源 :广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(五) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abintianshen3
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小学语文的核心素养教育应该涵盖许多不同的领域,因此,老师应该把这些内容和教材结合起来。其中,寓言教学对于现代学生来说非常有用,它可以帮助学生快速理解和掌握所学的内容,同时还可以扩大学生的思维范围,提高学生的审美能力,最终有利于学生树立正确的道德观念。特别是在培养学生的核心素养方面,我们应该重点关注语文课堂的效果。例如,使用小学语文寓言可以让这些核心素养得到充分的传播,并促进学生的全面发展。
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